Виховна робота

Опис розділу: Виховання - один з найважливіших факторів розвитку особистості, але воно не є нейтральним до процесу саморозвитку особистості. Кожна дитина може стати високоморальною особистістю, якщо вона буде забезпечена нормальними умовами для виховання та самовиховання. Педагогічний колектив вже другий рік працює над реалізацією проблемної теми «Формування національної свідомості учнів як складової частини громадянського виховання» та Програми «Основні орієнтири виховання учнів 1- 11 класів навчальних закладів». Головне завдання школи полягає у створенні таких умов. Виховна система школа базується на таких пріоритетних напрямках: - громадянський; - морально-правовий; - патріотичний; - художньо-естетичний; - екологічний; - здоровий спосіб життя. Згідно з річним планом школи було заплановано і проведено комплекс виховних заходів. У школі проводиться певна робота з формування здорового способу життя. Було запланована і проведено бесіди для учнів з спеціалістами Центру сім’ї та молоді, правоохоронними органами. Для учнів молодших класів проводяться профілактичні бесіди. Систематична робота проводиться щодо запобігання дитячого травматизму: місячники «Увага! Діти на дорозі!», «Протипожежної безпеки», виховні години з правил поводження з електроприладами. Питання стану роботу школи щодо запобігання дитячому травматизму розглядаються та аналізуються на педраді (вересень,квітень) нараді при директорові ( вересень, лютий, травень), батьківських зборах ( листопад, квітень). На достатньому рівні проводиться спортивно-масова робота: змагання з волейболу, футболу, шахів,Старти надій. Педагогічний колектив школи проводить певну роботу, спрямовану на виконання комплексної і цільової програми боротьби зі злочинністю та правопорушень. Головними напрямками роботи з цих питань є індивідуальна робота з дітьми, День спільних дітей в інтересах дітей, Місячник правових знань. Певна увага приділена роботі з дітьми пільгового контингенту. Проводиться обстеження матеріально-побутових умов цих учнів, за необхідністю надано матеріальну допомогу, безкоштовне харчування, діти залучені до оздоровлення у пришкільному таборі відпочинку «Червона калина». Отже, справжня сутність виховання полягає в тому, аби спонукати активність особистості, яка розвивається, залучати її до позитивних видів діяльності, до саморозвитку, самореалізація.